LECTURA 2 MECANISMOS RESPIRATORIOS DE LOS ANIMALES

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LECTURA 1 ¿PARA QUÉ CONSUMEN OXÍGENO LOS SERES VIVOS?

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Actividad experimental 1. W DE GOWIN

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INFORME DE PRÁCTICA EXPERIMENTAL NUM. UNO

Informe Actividad Experimental 1

IDEAS PREVIAS DE RESPIRACIÓN

IDEAS PREVIAS: RESPIRACIÓN 

IDEAS PREVIAS. Respiración

“APARATO RESPIRATORIO”

·         La función de las microvellosidades no es el de filtrar ni fijar las partículas, como el polvo.

·         Las microvellosidades permiten la difusión del oxígeno, no tiene nada que ver con la absorción, como lo fue en la digestión.

·         Las partículas sólidas deben salir.

·         Orden del aparato respiratorio:

 Primero                                                            Segundo

*Faringe…………………………………..............Laringe

*Bronquiolos……………………………………... Alveolos

·         Mala identificación de bronquios y laringe.

·         La respiración se lleva a cabo en la célula, no en los pulmones.

·         La respiración es a nivel microscópico.

·         La respiración no es un intercambio de gases, el oxígeno no se convierte en Bióxido de Carbono (Dióxido de Carbono).

·         Pulmones se lleva acabo el  intercambio gaseoso.

·         No se identificó el sistema circulatorio y células (lo microscópico).

·         Debemos trascender de lo macroscópico, ya que lo microscópico explica a lo macro.

APARATO RESPIRATORIO -LISA EQUIPO

APARATO-RESPIRATORIO

Ideas previas/ UNIDAD UNO/ Respiración

Ideas previas/ UNIDAD UNO/ Respiración

• Respiración: Intercambio de gases.

• Mecanismo respiratorio, proceso de respiración.

• Respiración anaerobia (parameciuum.

• Bacterias, poseen núcleo definido.

• Respiración aerobia (fotosíntesis)--> Elodea

• Borticela (ciliado)

• Euglenas

• Mundo microscópico.

• Respiración: Intercambuo de gases.

• Mecanismo respiratorio, proceso de respiración.

• Respiración anaerobia (parameciuum.

• Bacterias, posee núcle definido.

• Respiración aerobia (fotosíntesis)--> Elodea

TABLA CON EL ACETATO ELABORADO EN CLASE

IDENTIFICACIÓN DE IDEAS PREVIAS RESPIRACIÓN
	¿Qué es?	Respira Sí o No	¿Cómo respira?
1	Rana	Sí	Aerobia
2	Pez	Sí	Anaerobia -por bronquios-
3	Paramecio	Sí	Anaerobia
4	Materia Orgánica	No	-------------
5	Alga	Sí	Aerobia
6	Hojas	Sí	Aerobia
7	Microorganismo	Sí	Anaerobia
8	Chicharos	No	------------
9	Plantas	Sí	Aerobia
10	Hongos	Sí	Aerobia
11	Bacterias	Sí	Anaerobia
12	Saltamontes	Sí	Aerobia
13	Humanos	Sí	Aerobia

PORCENTAJE DE EVALUACIÓN DEL CURSO

EVALUACIÓN

• Blog y Prácticas.............................................15%
• Mapas conceptuales......................................20%
• Fichas y video "Evolución".............................20% 
• Exámenes......................................................30%
• Participación en clase....................................15%

Total ___________________________________100%

CÓDIGO DE ÉTICA

1.    ÉTICA DE LABORATORIO

2. 1. No celulares.

   2. No comer en clase.

   3. Limpiar los materiales que se usaron.

   4. Trabajar en limpio, acomodar los bancos.

   5. Traer bata para las prácticas.

   6. No hay salidas al baño.

   7. No visitas.

   8. Respeto.

   9. Tolerancia 10 minutos (dos retardos= 1 falta). Cuatro faltas máximo. 

CARTA COMPROMISO 618

Yo, Brisa Marina Pérez Gallardo, tras haber experimentado reprobar la materia el semestre pasado, ahora puedo decir que me comprometo a:

• Ser puntual en todos los aspectos que impliquen la entrega y entrada sobre cuestiones escolares  (entrada a salón, entrega de trabajos, envío de correos y publicaciones en el Blog). 
• Aportar al trabajo en mi nuevo equipo, tengo la fortuna de poseer amigos inteligentes y responsables, los mismos que me han ayudado mucho a crecer como persona.
• Realizarlas correcciones marcadas por la profesora en todos los trabajos que lo necesiten.
•  Respeto tanto a la profesora como a mis compañeros.
• Mente abierta a los nuevos conceptos e ideas enseñadas en clase, ya que, en ocasiones el cerrar nuestra mente resulta contraproducente.
• Exponer mis mapas conceptuales ante el grupo.
• Realizar buenas participaciones.
• No platicar con mis amigos, por lo que me comprometo a sentarme lejos de las personas que funcionan como distractores.
• Poner en práctica el trabajo en equipo.
• Ir de lo macro a lo micro.
• Analizar cada tema, quitando las ideas previas.
• Respetar las reglas que sean impuestas por la profesora.
• Ser puntual
• Subir mi promedio.